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    速看!新疆發布義務教育階段學生“雙減”實施方案


    新學期開始
    小學生在校內基本完成書面作業
    推行課后服務“5+2”模式
    教師可實行“彈性上下班制”
    從嚴審批校外培訓機構
    ……
    8月31日
    自治區黨委辦公廳
    自治區人民政府辦公廳發布
    《關于進一步減輕義務教育階段
    學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》
    (下稱《實施方案》)
    確保學生過重作業負擔和校外培訓負擔
    家庭教育支出
    和家長相應精力負擔
    1年內有效減輕、3年內成效顯著
    人民群眾教育滿意度明顯提升

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      資料圖片

      《實施方案》要求各級黨委、政府要加強對“雙減”工作的領導,把“雙減”工作作為重大民生工程,列入重要議事日程,納入各地、各部門重點任務,結合實際細化完善措施,確保“雙減”工作落實落地。

      《實施方案》要求各地建立責任追究機制,對責任不落實、措施不到位的地方、部門、學校及相關責任人要依法依規嚴肅追究責任,同時要設立監管平臺和專門舉報電話,暢通群眾監督舉報途徑,及時曝光典型案例,震懾違法違規行為。

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    在烏魯木齊市第80小學,學生展示新書。石榴云/新疆日報記者沈祖嘯攝

      書面作業完成時間最長不超過90分鐘

      《實施方案》要求各學校要建立作業總量定期審核制度,確保小學一、二年級不布置家庭書面作業;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。法定節假日、休息日、寒暑假也要控制書面作業時間總量。

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      9月6日,烏魯木齊市第五十五小學三年級(5)班語文老師馬寧正在輔導學生學習。石榴云/新疆日報記者加那提·托力肯攝

      推行課后服務“5+2”模式,即學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時,原則上結束時間不早于當地正常下班時間。學校對有特殊需要的學生,應提供延時托管服務。條件允許的初中在工作日晚上可開設自習班。學校可根據課后服務實施情況,合理調配教師工作量和作息時間,實行“彈性上下班制”。

      不再審批新的學科類培訓機構

      今后,不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構,現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構,嚴格控制資本過度涌入培訓機構,學科類培訓機構一律不得上市融資,嚴禁資本化運作;外資不得通過兼并收購、受托經營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規的,要進行及時清理。

      同時,將依法依規嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構。對現有學科類培訓機構重新審核登記。

      嚴禁教師有償補課 直至撤銷教師資格

      我區今后將加強課后服務保障,采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式,確保經費籌措到位。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助,教師參加課后服務的表現將作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

      同時,將依法依規嚴肅查處在職教師校外有償補課行為,直至撤銷教師資格。

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      9月4日,烏魯木齊市第三十九小學一年級(1)班,一名學生在和新同桌說悄悄話。石榴云/新疆日報記者秦鵬攝

      自治區教育廳公布

      全疆“雙減”工作舉報電話和郵箱

      為進一步減輕我區義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”),加強學校作業管理,規范校外培訓行為,自治區教育廳及各地教育局投訴舉報電話、郵箱正式公布。

      9月6日,自治區教育廳相關負責人表示,歡迎社會各界監督“雙減”工作負面清單行為,積極提供具體證據、線索,共同推進“雙減”工作落地見效。

      舉報電話受理時間為:工作日10:00-14:00、16:00-20:00;其他渠道全天24小時開放。

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      新疆發布義務教育階段學生

      “雙減”工作負面清單

      8月31日,自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳發布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》,其負面清單包含哪些內容?一起來看。 

      一、嚴禁類(10條)

      嚴禁給家長布置或變相布置作業。

      嚴禁要求家長檢查、批改作業。

      嚴禁下達升學指標或片面以升學率評價學校和教師。

      嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。

      嚴禁校外培訓機構資本化運作。

      嚴禁超標超前培訓。

      嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

      嚴禁以任何形式提供境外教育課程。

      嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。

      嚴禁以任何借口、任何形式超前超期預收費。

      二、不得類(19條)

      不得要求學生自批自改作業。

      不得超量超標布置家庭作業,不得布置重復性、懲罰性作業。

      學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度。

      不得在小學組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試。

      不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為。

      不得對學生考試成績排名,堅決克服唯分數的傾向。

      不得利用課后服務時間講新課。

      學科類培訓機構一律不得上市融資。

      上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構。

      上市公司不得通過發行股份或支付現金等方式購買學科類培訓機構資產。

      外資不得通過兼并收購、受托經營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。

      校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

      校外培訓機構不得高薪挖搶學校教師。

      校外培訓機構不得泄露家長和學生個人信息。

      線上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。

      不得在主流媒體、新媒體、公共場所、居民區各類廣告牌和網絡平臺等刊登、播發校外培訓廣告。

      不得在中小學校、幼兒園內開展商業廣告活動。

      不得利用中小學和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發布或變相發布廣告。

      校外培訓機構不得開展面向學齡前兒童的線上培訓。

      三、控制類(4條)

      控制義務教育階段學生作業總量,控制學習時長。

      不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構。

      不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。

      嚴格控制資本過度涌入培訓機構。

      四、嚴肅查處類(2條)

      嚴肅查處教師校外有償補課行為,直至撤銷教師資格。

      嚴肅查處不具備相應資質條件、未經審批多址開展培訓的校外培訓機構。

    [責任編輯:阿曼姑.吐爾遜]

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